Затверджено до трьохмісячної апробації вмілість "Готовність до надзвичайних ситуацій" (ІІ проба)

2. Виконай наступне:

– Обговори на сходинах аспекти готовності до НС

• Підготовка до НС
• Реагування на НС
• Відновлення після НС
• Зменшення впливу і запобігання НС

Додай до обговорення питання, які важливі для самоусвідомлення кожного аспекту

– Склади таблицю, щоб продемонструвати своє розуміння кожного з чотирьох аспектів готовності до НС (підготовка, реагування, відновлення, зменшення впливу та запобігання) стосовно 10 з наведених нижче ситуацій. Перші 5 є обов’язковими, решту вибери сам. Обговори цю таблицю на сходинах:

• Пожежа на кухні вдома
• Пожежа в підвалі будинку/складському приміщенні/гаражі
• Вибух у будинку
• Автокатастрофа
• Харчове отруєння
• Пожежа або вибух у громадському місці
• Автомобіль потрапив у снігову пастку
• Повінь
• Нещасний випадок у горах/віддаленій місцевості
• Аварія човна
• Витік газу вдома або в будівлі
• Ураган
• Велика повінь
• Аварія на АЕС
• Сходження лавини чи зсув
• Насильство в громадському місці

– Збери свою сім’ю і навчи їх як укомплектувати аварійний набір, скласти план і бути в курсі ситуації, згідно з таблицею, яку ти зробив. Складіть сімейний план. Обговори на сходинах вашу сімейну нараду і складений план

3. Поясни, як рятувати людину в наступних випадках:

• Ураження побутовим електричним струмом
• Кімната заповнена чадним газом
• Загоряння одягу
• Утоплення (в тому числі провалення під лід)

4. Покажи три способи, як подати сигнал рятувальникам

5. Разом з помічником покажи, як транспортувати пораненого з віддаленої місцевості, при цьому зберігаючи свою енергію та забезпечуючи захист постраждалого

6. Виконай наступне:

• Розкажи що повинні бути готові зробити пластуни, який необхідний рівень підготовки і які запобіжні заходи вони повинні прийняти для роботи в наступних аварійних службах:
• Координування натовпу та управління рухом
• Служба сповіщення і комунікації
• Збір і розподіл послуг
• Служба харчування, поселення і санітарії
• Назви державні або громадські організації, які, як правило, керують і підготовляються до роботи в службах з попереднього пункту. Поясни як гурток може допомогти в разі таких надзвичайних ситуацій
• З’ясуй хто є відповідальною особою з надзвичайних ситуацій і з’ясуй у нього що він робить для того щоб бути готовим до НС, реагувати, відновлювати і зменшувати вплив та запобігати НС. Обговори це на сходинах і порівняй з табличкою, яку ти складав у пункті 2

7. Візьми участь у проекті аварійної служби, реальному чи практичних навчаннях разом з гуртком або місцевою громадою

8. Зроби наступне:

• Підготуй письмовий план мобілізації свого гуртка при НС. Якщо такий план вже існує – поясни його. Розкажи про свою участь у ньому при НС
• Візьми участь у навчальному тренуванні по реагуванні на НС. Перед тренуванням опиши свою частину роботи виховнику. Після тренування, обговори що ти дізнався під часнавчань і чи потрібно ввести додаткові зміни чи коригування плану мобілізації
• Підготуй особистий екстрений набір на випадок НС. Підготуй сімейний комплект (водонепроникний ящик чи коробку) для використання твоєю родиною в разі евакуації при НС. Поясни, що повинно в ньому бути і для чого

9. Виконай ОДНЕ з наступного:

• Використовуючи перелік небезпек, затверджений виховником, перевір свій будинок на потенційні небезпеки. Поясни небезпеки, які ти знайшов і як вони можуть бути виправлені
• Переглянь або розроби план евакуації для своєї сім’ї у випадку пожежі у вашому будинку
• Розроби програми щодо запобігання нещасних випадків для твоєї сім’ї на 5 заходів за межами будинку (пікнік, перегляд фільму і т.п.), які включатимуть аналіз можливих небезпек, пропонований план для виправлення цих небезпек і причини для поправок

Завантажити бланк для здачі вмілості тут.